10月31日至11月1日，校党委书记贺瑞虎前往安徽开放大学、合肥开放大学考察调研社区教育、老年教育及终身学习系统建设工作，学习交流落实国家开放大学综合改革方案以及筹建国家老年大学分部实践探索和工作经验。
安徽开放大学对贺瑞虎一行来皖考察调研给予热情接待。安徽开放大学党委书记、校长郑汉华主持召开了座谈会，并介绍了安徽开放大学办学总体情况，系统阐述了安徽开放大学实施综合改革、抢抓转型发展机遇、建设高等继续教育园区的思路和实践。安徽开放大学副校长诸咸斌详细介绍了学校创新开展老年教育、社区教育的工作模式，与省总工会合作开办工匠学院、与省民政厅合作开办民政开放学院的实现路径，重点介绍了学分银行助推区域三教融合协同创新、服务区域学习型社会建设的实践做法。
在合肥开放大学考察调研座谈会上，合肥开放大学党委书记、校长江浩介绍了学校近年来在学历教育、社区教育、社会培训等方面持续发力，取得了良好的经济效益和社会效应的工作情况。合肥开放大学终身教育处、继续教育学院等部门负责人分享了合肥市社区教育四级体系建设、社区教育特色品牌建设、终身学习平台建设、社会培训渠道拓展等具体工作中的实践探索、特色优势、经验体会以及取得国家级、省市级表彰奖励等诸多丰硕成果。双方就体系办学、智慧助老、服务学习者终身学习等话题开展了热烈讨论和友好交流。
座谈会上，贺瑞虎高度赞赏了安徽开放大学聚焦发展、抢抓机遇、紧扣项目的战略思维，非常肯定合肥开放大学树品牌、建平台、立项目，多措并举多点开花的积极做法，要求学校相关部门要与安徽的同行们积极对接，深入学习交流，确保取到“真经”。
贺瑞虎表示，安徽江西山水相依、民心相通、事业相融、省情相近，传统交往密切。近年来，安徽开放大学依托省市县三级体系办学，取得长足的发展，合肥开放大学在社区教育、老年教育、职业培训方面树立了全国市级开放大学的典范和标杆，这些好的工作思路和方法值得我们bet36365路检测中心深度学习借鉴。贺瑞虎强调，要及时有效总结、吸收、消化好安徽开放大学体系建设发展的创新做法，坚持系统思维、问题导向、育人本质，结合江西经济社会发展实际，围绕战略性新兴产业发展需要，聚焦培育赋能型、先导型“3+3”未来产业链群人才需求，探索出一条立足江西、服务江西的学习型社会建设路径。
座谈会后，贺瑞虎一行还实地参观考察了安徽老年开放大学、合肥开放大学全民终身学习数字化资源中心，详细了解安徽老年开放大学场地、课程、资源、师资建设方面经验做法及显著成效，深入学习了合肥开放大学统筹温州终身学习网、数字资源库、学分银行建设，多渠道、多场景拓展学分银行深度应用的实践成果。
为深度调研县级开放学院教学支持服务管理经验做法，贺瑞虎一行还来到了金寨县开放学院，调研交流强化运用开放大学体系办学优势，支持县级开放学院开展社区教育、老年教育，服务县域终身学习型社区建设的办法措施。考察间隙，贺瑞虎一行参观了金寨开放学院校外思政教育基地，学习交流深度挖掘地方红色资源，促进开放教育思政课程资源建设的创新思路。
此次考察调研活动为加强我校社会教育、老年教育工作及服务终身学习社会建设提供了宝贵经验借鉴。下一步，学校将进一步强化机制创新，积极推进社区教育、老年教育高质量发展，统筹江西终身学习网、资源库、学分银行“三位一体”建设，构建“系统+平台+资源库”的终身学习立体网络，助力江西学习型社会建设。
校党政办、继续教育学院、终身学习服务中心有关同志陪同调研。（供稿：终身学习服务中心 编辑：徐星星 责编：张睿）