为深入学习习近平总书记关于教育家精神的重要指示精神，引导全体教师牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。10月24日下午，全国教书育人楷模、国家教学名师、二级教授、博士研究生导师刘红宁应邀来校作复兴论坛首期专题辅导报告。校党委书记贺瑞虎主持。校领导黄平槐、邓文君、王水平、徐光兵，校党委委员熊江鹏、张明出席。校纪委委员、各部门党政主要负责人、党务干部、教师代表共计150余人齐聚一堂、共同聆听。本次讲座也是学校党委理论学习中心组第十一次学习（扩大）会议专题学习内容。
“给学生一杯水，自己要有一潭水，做一名合格‘大先生’需要一辈子修炼……”，刘红宁以《弘扬践行教育家精神 奋勇争当新时代大先生》为题，带领全体参会人员深入学习了习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示精神，结合自己参加全国优秀教师座谈会的经历，围绕“准确把握教育家精神的战略意义”“系统把握教育家精神的内在要求”“积极弘扬教育家精神”三个方面，生动详实地阐释了教育家精神的丰富内涵，并对如何大力弘扬教育家精神、做新时代的“大先生”为全体参会人员打开思路、提供启迪、作出指导。
刘红宁指出，习近平总书记在第39个教师节到来之际致信全国优秀教师代表，赞誉了教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，肯定了他们“展现了中国特有的教育家精神”，对教育家的丰富内涵和实践要求作出了深刻阐释，赋予新时代人民教师努力培育时代新人的崇高使命，为新时代加强和改进教师队伍建设指明了前进方向。教育家精神并非抽象的而是具体的，党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，在不同场合多次表达对教师队伍的关心关怀，从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”和“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到“中国特有的教育家精神”，对全体教师提出殷切期望。做好一名老师，“四有”是基本要求，“四个引路人”是基本任务，“四个相统一”是行为规范，成为“大先生”是理想追求，“教育家精神”是灵魂信念。习近平总书记对我们为学、为事、为人的要求和标准不断趋于丰富和立体，为教师队伍建设提供了根本遵循。当前，我们要深入学习、深刻领悟、全面把握教育家精神的科学内涵，将教育家精神贯彻到教育强国建设当中，把习近平总书记对加强教师队伍建设的重要论述统一起来，成为我们建设教师队伍、激励教师进步的行动指南。
贺瑞虎在主持辅导报告中指出，今年教师节前夕，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，鲜明提出了教育家精神，要求全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。刘红宁教授入选2023年全国教书育人楷模，出席全国优秀教师代表座谈会，他就是我们身边的新时代教育家。刘红宁教授结合自己40多年的教书育人经历，讲述如何弘扬教育家精神，做新时代的“大先生”，这对我们每一位教师都具有十分重要的启示意义。希望全校上下要以高度的政治责任感，认真学习、深刻领会、坚决贯彻习近平总书记关于教育家精神的重要指示精神，以刘红宁教授及广大优秀教育家为榜样标杆，将弘扬教育家精神与学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记考察江西重要讲话精神、习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人、培根铸魂，奋勇争当新时代大先生，为建设教育强国作出开大贡献。
“今天的辅导报告既是一次党委理论学习中心组的形式创新，也是一次深受教育的集中学习。刘红宁教授的事迹充分体现了他坚守三尺讲台、潜心教书育人的高尚境界和情操追求，不断激励我们以实际行动投身教育强国建设。”校党委副书记邓文君在交流发言中表示，刘红宁教授的讲座帮助我们更加深入理解了教育家精神的形成脉络、丰富内涵和实践要求。做新时代的“大先生”，就要时刻铭记为党育人、为国育才的初心使命，自觉把“小我”融入国家发展、地方经济发展大局，心怀大我，至诚报国；就是要有仁爱之心，发自内心去爱学生，点燃学生内心的火种；就是要教育和科研并重，给学生一杯水，自己要有一潭水，老师永远要走在学生前面，才能领着学生往前走。
马克思主义学院院长汪红亮谈到：尊师重教、崇尚教育家的优良传统是教育家精神生成的历史逻辑，科学的教育规律是教育家精神生成的理论逻辑，新时代党和国家加强教师队伍建设经验是教育家精神生成的实践逻辑，扎实推进中国式现代化是教育家精神生成的时代逻辑。教育家精神是在历史与现实、理论与实践的交织交融和持续演进中生成的，体现了历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑、时代逻辑的有机统一。
“党的二十大报告中，明确提出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的重大战略任务”。教务处处长刘震结合推进教育教学改革创新工作实际表示，我们应以“教育家精神”为指引，积极探索开放教育、职业教育、继续教育融合发展新模式，加快推进教育教学改革创新，引导教师躬耕教坛、潜心育人，培养大批可堪大任的新时代大学生，为建设教育强国贡献开放大学力量。
“大力弘扬教育家精神，是新时代建设教育强国的要求。”马克思主义学院教师李玫表示，建设教育强国，教师队伍建设是其中最重要的基础工作之一。每位教师都应该把教育家精神作为自己职业生涯的根本遵循，将其内化于心、外化于行。以教育家精神推动践行初心使命。作为一名思政课教师更应牢记习近平总书记的嘱托，在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面严格要求自己。
“习近平总书记提出的教育家精神，是对广大教师提出的殷切希望。”新进教职员工唐佳桃说，作为一名汽车专业的教师，深感肩负着培养高素质技能型人才，塑造新时代新能源汽车产业技术人才的重任。同时，作为一名教育工作者，我们更需要牢记为党育人、为国育才的初心使命，大力弘扬教育家精神，以更高的标准要求自己，为学生提供更优质的教育资源。（供稿：宣传部 编辑：罗楚颖 责编：张明）